Innovación por necesidad: streaming de clases universitarias con cámaras PTZ de Canon

«Hemos tratado de desarrollar nuestra forma de enseñanza. A partir de una mala situación, pudimos encontrar buenas soluciones», comenta el profesor Angelo Miglietta, vicerrector de la Universidad IULM en Milán (Italia). Miglietta reflexiona sobre cómo la universidad se adaptó a las exigencias de la enseñanza durante la pandemia global de COVID-19, en la que las cámaras PTZ de Canon desempeñaron un papel fundamental. «Aceleró las tendencias que ya estaban presentes. Ahora, algunos cursos se impartirán solamente online, no porque estemos intentando ahorrar dinero, sino porque es mucho más efectivo».

La IULM ofrece titulaciones de grado y posgrado que abarcan artes, empresas y comunicaciones, lo que incluye relaciones públicas, idiomas, interpretación, turismo, marketing y medios de comunicación. Combina el patrimonio cultural y las habilidades profesionales, lo que representa un «punto de encuentro entre el mundo académico y el mercado laboral».

Gracias a la incorporación de una gama de cámaras de giro, inclinación y zoom (PTZ) de Canon, la IULM ofrece ahora a los estudiantes mejores opciones de aprendizaje online, con clases grabadas y eventos transmitidos en directo, incluidas las inauguraciones y las graduaciones. «Queríamos encontrar una forma de ahorrar tiempo e implicar a menos empleados en la producción de vídeo, para ser más eficaces, eficientes y realizar más eventos al mismo tiempo, con un menor gasto en recursos humanos», dice el profesor Miglietta.

El sistema multicámara de cámaras 4K UHD incluye seis cámaras CR-N300, tres cámaras CR-N500 y un controlador RC-IP100 para operar las cámaras de forma remota en el auditorio principal y en las salas de conferencia adicionales, lo que proporcionará un resultado optimizado y profesional durante los próximos años.

Como muchos servicios de la IULM se centran en el poder de la comunicación, era imprescindible que los resultados fueran de alta calidad. «Durante nuestras primeras reuniones con la IULM, tuvimos claro que esto no solo consistía en fotos y vídeos, sino en el ecosistema de imágenes completo de Canon», nos cuenta Simone Cavalcoli, director de desarrollo empresarial de la industria y el sector profesional en Canon Italia. Durante la fase de preparación, cada departamento de la IULM se reunió con expertos de Canon para hablar sobre sus necesidades específicas y las cámaras PTZ resultaron ser un claro favorito.

«Las soluciones PTZ de Canon ofrecen la posibilidad de compartir lo que ocurre en la universidad con aquellos que están fuera de ella, ya sea una conferencia, un concierto, una ceremonia de premios o un debate público», afirma Simone. «Se trata de eliminar las fronteras físicas, dar acceso a todos los eventos culturales que se llevan a cabo en la IULM y conseguir que la universidad llegue a un mayor número de personas».

Se están utilizando los dos tipos de cámaras en dos configuraciones distintas. Las tres CR-N500 están instaladas en el auditorio principal de la IULM para transmitir ceremonias de graduación, galas y actuaciones, mientras que las seis CR-N300, que son más compactas, se utilizan para impartir clases en aulas más pequeñas, tanto en posiciones fijas para cubrir a los ponentes como móviles para cubrir al público.

Según el profesor Miglietta, el sistema ha optimizado significativamente el proceso de grabación. «En el pasado, grabar conferencias requería una o dos cámaras manejadas por personas, un mezclador de vídeo y un largo tiempo de montaje. Era un proceso muy largo, en el que cada vez tenían que participar cuatro o cinco personas. Con las funciones de NDI y los comandos de giro, inclinación y zoom integrados en los perfiles, ahora podemos entrar en el auditorio y estar listos para comenzar eventos en tan solo unos minutos y con un único empleado. Es mucho más efectivo y los gastos son mucho menores. Es algo que a todo directivo le gusta ver».

Según nos cuenta el profesor Miglietta, los empleados de la IULM llevan tiempo siendo usuarios de Canon, empezando por la EOS C100 de Canon. «Era la cámara perfecta porque nos permitía conseguir imágenes cinematográficas incluso en situaciones impredecibles. Grabamos muchas entrevistas sobre la marcha y la EOS C100 nos salvó en infinitas ocasiones». El equipo se ha pasado ahora a la EOS C70, con una transición fluida gracias a la continuidad del sistema EOS Cinema. «Su calidad es magnífica y cuenta con la misma facilidad de uso».

La universidad está equipada con una amplia gama de productos de Canon, desde cámaras mirrorless como la EOS R hasta configuraciones de EOS Cinema con objetivos RF y de focal fija de cine, proyectores láser XEED para la transmisión digital e impresoras multifunción imageRUNNER ADVANCE DX con el software uniFLOW.

El nuevo sistema también genera vídeos más atractivos gracias a la capacidad de giro, inclinación y zoom de forma remota mediante el controlador de cámaras remotas RC-IP100 de Canon y a la mezcla de diferentes ángulos de la cámara con solo pulsar un botón. «Es fundamental hacer movimientos de la cámara precisos y agradables, en especial a la hora de grabar conciertos y actuaciones de teatro», nos comenta el profesor Miglietta. «Además, algunos de nuestros profesores tienen la tendencia a pasearse por la clase o el auditorio principal. El RC-IP100 nos permite reaccionar a los movimientos inesperados, algo que resulta muy eficaz, y la capacidad de acceder a todos los parámetros de la cámara con solo unos toques es una gran innovación».

La universidad está planeando construir un centro desde el que operar de forma remota sus cámaras PTZ, lo que garantizaría una base de producción central sin fisuras. «Con la tecnología que nos ha ofrecido Canon, nos gustaría crear una sala de control con la que poder acceder a todas las cámaras PTZ del campus a través de NDI», nos cuenta el profesor Miglietta. «Tenemos siete edificios diferentes en la IULM y el edificio número ocho está casi listo. Poder grabar clases y eventos sin tener que separar a nuestro equipo nos resultará muy útil. Trabajaremos en un sistema utilizando esta tecnología y añadiendo diferentes piezas de ese mosaico».

Las grabaciones y los streamings en directo se ofrecen actualmente a los estudiantes y sus redes, pero la universidad ve aplicaciones más amplias para sus productos audiovisuales en el futuro. Ahora que la IULM está creando grabaciones multicámara de alta calidad, existe la posibilidad de ofrecer un aprendizaje completamente remoto para quienes no forman parte del alumnado actual.

«Ya nos estábamos planteando ofrecer algunas clases grabadas, como Coursera, pero nos faltaba motivación para encontrar las soluciones que lo hicieran posible, porque era lo mismo de siempre», confiesa el profesor Miglietta. «La innovación se acelera cuando estás bajo presión y, debido a la pandemia, comprendimos que esta oportunidad ya la teníamos integrada en nuestro negocio».

«Una consecuencia de ser resiliente es que debes reaccionar, mantener tu identidad y seguir evolucionando. Es un mundo darwiniano y debemos adaptarnos a él. Estamos planeando ofrecer a los estudiantes que no asistan a clase la posibilidad de participar en nuestras clases y en nuestros programas. Es una nueva propuesta de valor que estamos planteándonos dentro de nuestro negocio gracias a estas nuevas tecnologías».